Sylabus
Zimní semestr - témata:
1. Zm?na a variace v jazyce. Základní chronologie d?jin angli?tiny.
2. Zdroje elektronické a ostatní. Praktický úvod.
3. Jazyková typologie jako metodologický rámec pro výklad d?jin jazyka.
4. Germánská východiska staré angli?tiny.
5. Morfologie staré angli?tiny. Prom?ny struktury anglického slova v ?ase.
6. Staroanglická syntax.
7. Staroanglická slovní zásoba a tvo?ení slov.
8. St?ední angli?tina: sociolingvistické pozadí.
9. Slovní zásoba st?ední angli?tiny.
10. Morfologie st?ední angli?tiny.
11. Syntax st?ední angli?tiny.
12. Tvo?ení slov ve st?ední angli?tin?.
13. St?edoanglický pravopis. Letní semestr - témata:
1. Úvod do rané moderní angli?tiny.
2. Raná moderní angli?tina - jazyk a spole?nost.
3. Raná moderní angli?tina - p?ejímání a tvo?ení slov.
4. Morfologie rané moderní angli?tiny.
5. Syntax rané moderní angli?tiny.
6. Raná moderní angli?tina - prom?ny zvuku.
7. Fonologická zm?na - úvod.
8. Morfologická zm?na - úvod.
9. Syntaktická zm?na - úvod.
10. Lexikální a sémantická zm?na - úvod. Kontakt jazyk? a jazyková zm?na.
Anotace
Prednáškový kurs se v prehledu zabývá vnejšími i vnitrními dejinami anglictiny s durazem jednak na nejvýznamnejší sociální a kulturne-historické aspekty tohoto vývoje, jednak na promenu jazykového systému v souvislostech lingvistické typologie.
Duraz je položen predevším na období staroanglické (7.-11. století), stredoanglické (11.- 15. století) a rane novoanglické
(16.-18. století). Každé historické údobí se probírá v souvislostech sociolingvistických; vztahu zvuku a písma; morfologického vývoje; syntaktického vývoje; struktury lexika a slovotvorby. Smyslem kursu je zprostredkovat studentum pochopení základních diachronních souvislostí a a prirozene tak doplnovat ostatní lingvistické discipliny, jež se zabývají synchronním popisem anglictiny. Práce v seminári zahrnuje jak cetbu a filologickou analýzu historických textu, tak prezentaci vybraných teoretických problému z odborné literatury s diskusí a aplikací na konkrétní jazykový materiál ve cviceních.