Syllabus
Česká literatura 20. století II (od roku 1939)
Vyučuje: prof. PhDr. Petr Bílek, CSc.,
Forma: základní seminář, 2 hod. týdně, 2 semestry - předmět v rámci Literární historie A - C
Tematické okruhy (na ZS i LS): 1) Veřejný kulturní prostor 1945-48 a) Konceptualizace válečné zkušenosti: Jedinec a/versus Dějiny
Četba:
Hrubín, František: Jobova noc
Kolář, Jiří: Ódy a variace
Hostovský, Egon: Úkryt
Weil, Jiří: Život s hvězdou b) Boj o program, institucionalizaci a volba mezi "návratem" a realizací "utopie": agitační a volební plakáty či dobová hudba jako kontextové pozadí
Četba:
Drda, Jan: Němá barikáda
Holan, Vladimír: Rudoarmejci 2) Mytologizační potenciál poúnorové skutečnosti a) Kultura ukazující cestu ke šťastnému věku: ideologizované umění
Četba:
Vizuální materiál na webu www.sorela.cz b) Ikonizace Stalina a Klementa Gottwalda: mýtus vůdce a jeho nesmrtelnosti (Stalinův pomník, Gottwaldovo mauzoleum na Vítkově, dobová poezie, próza a publicistika)
Četba:
Brousek, Antonín, ed.: Podivuhodní kouzelníci, Zpěv jedenáctý (přístupné on-line na webu www.sorela.cz) c) Re-interpretace "odkazu klasiků": Jirásek a Fučíkův odznak
Četba:
Kundera, Milan: Poslední máj (1. vyd., 1955) http://www.ustrcr.cz/cs/fucikuv-odznak http://www.ustrcr.cz/cs/jiraskovska-akce d) Mýtus nového člověka: Emil Zátopek jako kulturní produkt (Emil Zátopek, dokumentární film, 1954)
Četba:
Káňa, Vašek: Parta brusiče Karhana
Kolář, Jiří: Prométheova játra 3) "Soft" éra přelomu 50. a 60. let a) Čověk privátní: česká verze americké ?nuclear family? (televize, volný čas) jako pozadí pro literaturu ?života kolem nás?
Četba:
Hrubín, František: Srpnová neděle a Romance pro křídlovku
Kundera, Milan: Majitelé klíčů 4) "Zlatá" šedesátá: emblematizace zápasu o socialismus s lidskou tváří a) Jedinečnost versus mýtická univerzálnost bytí (a taky Jedlička versus Kundera)
Četba:
Jedlička, Josef: Kde život náš je v půli se svou poutí
Kundera, Milan: Žert b) Big beat aneb Sex, drogy a rock´n´roll po česku
Četba:
Hrabě, Václav: Blues pro bláznivou holku c) Princip seriálovosti nahrazující invariant
Četba:
Kundera, Milan: Směšné lásky d) Angažovanost versus distance
Četba:
Smoček, Ladislav: Podivuhodné odpoledne pana Burkeho
Vyskočil, Ivan: Křtiny v Hřbvích aneb Blbá hra e) Verbální a vizuální obrazy roku 1968
Četba:
Kohout, Pavel: Kde je zakopán pes
Pludek, Alexej: Vabank
Procházka, Jiří: Klauni a Hrdelní pře 5) "Konsolidace" a "normalizace" a) Individuální a institucionální budování hranice privátního a veřejného
Četba:
Vaculík, Ludvík: Morčata
Hrabal, Bohumil: Příliš hlučná samota b) Big beat aneb Sex, drogy a rock´n´roll po česku II: To nejhorší z české normalizační pop music c) Vnitřní a vnější perspektiva obrazu totalitární společnosti
Četba:
Havel, Václav: Audience
Kundera, Milan: Nesnesitelná lehkost bytí d) Major Zeman
(analýza vybraných pasáží televizního seriálu) 7) Post-totalitní situace a) Zrod porevolučního bestselleru
Četba:
Viewegh, Michal: Báječná léta pod psa b) Obrazy světa bez minulosti
Četba:
Berková, Alexandra: Magorie
Topol, Jáchym: Výlet k nádražní hale c) Hledání pevných bodů ve světě, který ztratil své binární opozice
Četba:
Hakl, Emil: O rodičích a dětech
Topol, Jáchym: Noční práce
Balabán, Jan: Možná že odcházíme
Němec, Martin: Stodola
Annotation
Seminář se pokusí poodstoupit od ?tradičního? přístupu, zaměřujícího se na dějiny vzniku, recepce a interpretaci velkých textů na pozadí hypotetického kontextu. K textům tohoto typu bude jen odkazovat a naopak se pokusí o analýzu kontextů, do nichž texty ?velké? literatury vstupují.
Jádrem naší konceptualizace bude metafora kulturního prostoru, v němž se prolínají a navzájem kříží, podporují či eliminují různé typy diskursů. Centrem zájmu budou diskursy se silným dopadem, tj. kulturní produkty masového vlivu (pop-kultura).
Interpretační debata v semináři bude analyzovat jednotlivé literární (a pop-kulturní) jevy a projevy v časovém horizontu 1945-1989 s přesahem až do současnosti. Preferovanou metodologií bude kombinace sémiotického přístupu a kulturně sociologického přístupu v pojetí nového historismu.