Syllabus
Seminář je určen jak pokročilejším studentům, kteří se už s etnolingvistikou, kognitivní lingvistikou či kognitivní poetikou seznámili v předchozí výuce, tak těm, kteří tyto přístupy ještě nepoznali. Po seznámení s hlavními pojmy, teoriemi a metodami (kognitivní) etnolingvistiky, zejména ve spojení se studiem hodnot v jazyce a kultuře, se práce v semináři soustředí na obraz dvou živlů – vody a ohně, tedy fenoménů, jejichž označení patří k základní slovní zásobě a reprezentují dvě velmi bohaté pojmové oblasti (srov. např. déšť, téct, studna, řeka, moře, potopa…, plamen, hořet, blesk, jiskra, požár, popel apod.). Tyto pojmy a pojmové okruhy se zároveň v jazyce uplatňují při konceptualizaci dalších skutečností (např. emocí). Ve folklorních textech a etnografickém materiálu se ukazuje velmi stará, bohatá a v mnohém protikladná kulturní symbolika spojená s vodou a ohněm (včetně rituálů různého typu). V semináři se budeme zabývat rekonstrukcí obrazu vody a ohně v češtině a české kultuře na základě etnolingvistické interpretace jazykových dat (slovníkových i korpusových), údajů z folklorních textů a podle možností (a zájmu studentů) i na základě vybraných textů literárních (kde často dochází k různým rekonceptualizacím, hře s konotacemi apod.). Pro utvoření širšího kulturního kontextu budou zkoumány také dostupné slovníky symbolů. Metodologie bude inspirována především lublinským Slovníkem lidových stereotypů a symbolů, jehož I. část obsahuje hesla v podobě rozsáhlejších strukturovaných pojednání o vodě a ohni.
Kromě společné práce v semináři si každý student zvolí vybraný pojem z okruhu pojmů voda nebo oheň (příp. jiné příbuzné téma) a připraví podle zadaných instrukcí referát s podrobným handoutem. Může se týkat buď jen češtiny, anebo srovnávat obraz daného fenoménu v češtině s obrazem v jiném jazyce (třeba i v českém znakovém jazyce).
Annotation
Seminář se bude věnovat rekonstrukci obrazu vody a ohně v češtině a české kultuře na základě etnolingvistické interpretace jazykových dat (slovníkových i korpusových), údajů z folklorních textů a podle možností (a zájmu studentů) i na základě vybraných textů literárních. Metodologie bude inspirována především lublinským Slovníkem lidových stereotypů a symbolů, jehož I. část obsahuje hesla v podobě rozsáhlejších strukturovaných pojednání o vodě a ohni.
