Syllabus
Vorlesung:
1. Vorbesprechung; Periodisierung der deutschen Sprachgeschichte; Methoden der Sprachgeschichtsschreibung: Organismustheorie ? Stammbaumtheorie ? Wellentheorie ? Substrattheorie ? Strukturalismus ? Entfaltungstheorie ? Pragmatik ? Generativistik.
2. Sprachwandel: Innersprachliche und außersprachliche Faktoren ? Lautwandel ? morphologische und syntaktische Veränderungen ? lexikalischer Wandel ? Bedeutungswandel.
3. Frühneuhochdeutsch I: Außersprachliche Entwicklungen: Erfindung des Buchdrucks und die Folgen ? Konfession und Dreißigjähriger Krieg ? Kanzleien und große Schreibsprachen.
4. Frühneuhochdeutsch II: Außersprachliche Entwicklungen: Martin Luther ? Biografie und sprachhistorische Bedeutung / filmische Darstellung und historische Perspektive
5. Frühneuhochdeutsch III: Sprachinterne Entwicklungen: sprachl. Auswahlprozesse ? phonet.-phonolog. Entwicklungen
6. Frühneuhochdeutsch IV: Sprachinterne Entwicklungen: morphologische Entwicklungen
7. Frühneuhochdeutsch V: syntakt. Entwicklungen: Verbstellung, verbaler Rahmen ? Ausbau des mehrteiligen Verbs ? periphrastische Futurformen; frnhd. Textsorten.
8. Neuhochdeutsch I: Sprachliche Normierungsbestrebungen in der frühen Neuzeit ? Analogisten vs. Anomalisten ? Meißnisches Deutsch ? die Rolle der Sprachgesellschaften im
17. Jahrhundert
9. Neuhochdeutsch II: Die Durchsetzung der ostmitteldeutschen Schriftsprache im
18. Jh. ? Aufklärung ? Sprache und Nation, das Aufkommen des Sprachnationalismus
10. Neuhochdeutsch III: Deutsch im
19. Jh. ? auf dem Weg zur Norm: Rechtschreibkonferenzen 1876 und
1901.
11. Neuhochdeutsch IV: Deutsch in der
1. Hälfte des
20. Jhs.: Sprache des Faschismus
12. Neuhochdeutsch V: Deutsch 1945-2007.
13. Schlusstest. Seminar: Einheit 1 - 7: Analyse/Übersetzung frühneuhochdeutscher Texte Einheit 8 - 12: Analyse/Übersetzung neuhochdeutscher Texte Einheit 13: Analyse des im Schlusstest der Vorlesung zu übersetzenden Quellentextes
Annotation
Die Vorlesung bietet einen Überblick der Epochen der deutschen Sprachgeschichte, im begleitenden Seminar werden frühneuhochdeutsche und neuhochdeutsche Texte des 14. bis 21. Jhs. erarbeitet und
übersetzt. Die ausgewählten Quellentexte dienen der Veranschaulichung und Vertiefung des in der Vorlesung Erlernten. Ein Großteil der Quellentexte ist enthalten in: Johana Gallupová, Alena Šimečková: Geschichte der deutschen Sprache. Arbeitstexte.- Praha: Univerzita v Praze 1999. 66 S. (in Institutsbibliothek mehrfach in Kopien vorhanden)
In jeder Stunde wird ein Quellentext angegeben, dessen Übersetzung für die jeweils darauf folgende Stunde vorbereitet werden muss.