Annotation
Moderní a avantgardní umění v Čechách - vybrané problémy a „důkladné čtení“ (close reading)
Akademický rok 2020-2021, dvousemestrální, ZS-LS
ST 10:50-12:30
Podmínky absolvování: Aktivní účast, prezentace připravených témat. Odevzdání krátkého textu, vycházejícího z jednoho zpracovávaného tématu (max. 3 normostrany). Absolvování ústní zkoušky, zahrnující problematiku, probíranou během celého akademického roku v rámci celého kurzu.
Zvláštní požadavky: Schopnost intenzivně pracovat, důkladně číst odborné texty v češtině a v angličtině (případně v němčině a ve francouzštině); dobrá vůle zlepšovat a precizovat vlastní odborné psaní a zdokonalovat argumentační a formulační schopnosti.
Uměleckohistorické cvičení bude kombinovat formu přednášky a semináře (vždy nejprve představím vybraný problém v rámci přednášky, následující týden o něm budeme diskutovat a vyslechneme si referáty, připravené účastníky kurzu). Seminární část kurzu se bude ovšem lišit od tradičního semináře, referující budou zpracovávat pouze jasně fokusované problémy z oblasti moderního a avantgardního umění v Čechách a budou se je snažit představit sice drobnohledem „důkladného čtení“ (close reading) samotného díla (či fenoménu) a o něm pojednávajících odborných textů, avšak úspornou formou. Z těchto drobných prezentací si pak vyberou jedno téma, které zpracují v závěrečné práci, která však bude mít opět omezený rozsah (max. tři normostrany). Cílem je vycizelovat na omezeném prostoru dokonalou argumentaci, týkající se studentova názoru na jeden jasně definovaný a ohraničený problém. Volba těchto „mikrotémat“ bude buď na samotném účastníkovi kurzu, nebo bude možné vybrat si ze škály témat, která pro práci v kurzu připravím já sama.
Obsah přednášek i seminářů bude vymezený problematikou moderního, raně avantgardního a avantgardního umění v Čechách a na Moravě s dílčími přesahy do mezinárodního kontextu. Spíše než o přehled však půjde o selekci zajímavých, významných a opomíjených problémů, které se budeme snažit v rámci přednášek, diskusí a referátů co nejprecizněji formulovat, zasadit do patřičných souvislostí, analyzovat a konečně v rámci precizní argumentace náš názor na ně v závěrečné práci syntetizovat.