Syllabus
Témata semináře:
Otázka výběru didaktických materiál ů (textů) zejména v počáteční fázi výuky. Volba mezi texty umělými, originálními a upravenými originálními. Postupný přechod k textům originálním.
Didaktická práce s literárními texty coby nositeli estetických a faktografických hodnot římské kultury.
Představení principu tzv. interkulturní výuky a otázka didaktického využití aluzivnosti textů a intertextuality vůbec.
Literární texty v dostupných učebnicích latiny a v čítankách.
Pohledy do historie latinské lingvodidaktiky z hlediska využití různých typů textů (např. Hermeneumata Pseudodositheana, rétorická progymnasmata, Quintilianovy didaktické zásady a jeho kánon autorů, výuková colloquia, Komenskýad.).
Práce se zrcadlovým textem.
Annotation
Seminář představí možnosti didaktického využití originálních latinských literárních textů, a to především v pokročilých fázích výuky latiny, jak z hlediska jazykového, tak ve vztahu k výkladu literárního a kulturního odkazu římské antiky.
