Syllabus
Hlavní tematické okruhy:
1. Vymezení základních antropologických pojmů: kmen, kmenové společenství, klan, etnikum, akulturace, atd.2. Kmeny v moderním světě. Základní informace o kmenové situaci v Indii: statistika, demografie, legislativa upravující postavení kmenů, rozmístění a migrace kmenů.3. Kmeny v Indii z historického hlediska, vývoj postavení kmenů v rámci indické společnosti, diskriminace vs. pozitivní diskriminace, období před získáním nezávislosti Indie.4. Moderní historie indických kmenů - vzdělání, účast na státní správě, emancipace, vznik hnutí za zvýšení sebevědomí kmenů.5. Vznik nových svazových států na základě kmenové emancipace, States Reorganization Act z roku 1956, vznik nových států.6. Region SV Indie, specifika, kmenová politika, Arunáčalpradéš a nejvýznamnější kmeny.7. Nágsko a Nágové.
8. Nílgirský mikroregion. Historie, migrace, hospodářský a společenský vývoj. Rozdělení kmenů v Nílgirách, vzájemné vztahy mezi kmeny a jednotlivými skupinami kmenů, "periferní" kmeny.9. Todové (vývoj, kulturní a sociální specifika - vnitřní uspořádání, náboženství, umění, atd.).11. Kótové(vývoj, kulturní a sociální specifika - vnitřní uspořádání, náboženství, umění, atd.).12. Andamany a Nikobary. Ohrožené kmeny. Přístup okolní "civilizace" k místní kmenové otázce.13. Ándhrapradéš. Kmenová politika státu. Přemisťování kmenů a důsledky v životě kmenových společenství.
Annotation
Přednáška je složená ze dvou částí. V první části podává všeobecné informace o kmenech v Indii: legislativě, která upravuje kmenové záležitosti, rozmístění kmenů, dále nabídne statistické údaje a základní demografické otázky.
Přednáška se zabývá historickým vývojem kmenů s důrazem na vznik nových svazových států. Také nabídne přehled základních antropologických pojmů.
Ve druhé části bude přednáška zaměřena na konkrétní kmenová společenství, na jejich kulturní, sociální a politická specifika. Na příkladech jednotlivých kmenů převážně z oblastí severovýchodní Indie a pohoří Nílgiri v jižní Indii budou ukázány konkrétní pozitivní a negativní důsledky mechanismů a faktorů, se kterými se student seznámí v první části přednášky.