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Language Seminar - Lexis III

Class at Faculty of Arts |
AIT100025

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Il corso Jazykový seminář lexikální III prevede la trattazione dei seguenti argomenti:

L’ambiente

La dieta mediterranea

La cucina

La salute

Le generazioni

L'opera lirica

Espressioni idiomatiche e modi di dire con gli animali, il cibo e le parti del corpo

Proverbi

La formazione delle parole: da verbo a sostantivo, da aggettivo a sostantivo, doppi plurali

Termini stranieri in prestito

Campi semantici

Famiglie di parole

Senso denotativo e connotativo

Sinonimi e contrari

Collocazioni

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I corsi Jazykový seminář lexikální I-II-III-IV (Seminari Lessicali) mirano a favorire negli studenti meccanismi di acquisizione linguistica per mezzo di un’ampia gamma di attività comunicative e stimolanti a livello intellettuale/emotivo.

Si tratta di corsi progressivi e sequenziali che presentano una scelta di argomenti determinata sia dal livello linguistico sia dai contesti, dalle situazioni contingenti, dalle motivazioni e dagli interessi degli studenti.

Fatti salvi gli irrinunciabili principi di flessibilità e di adattabilità, i contenuti dei quattro corsi sono organizzati in itinerari tematici che possano fornire occasione di conoscenza della realtà socioculturale italiana e che siano anche stimolo di discussione, riflessione, confronto di diverse realtà. Uno stesso tema potrà essere sviluppato attraverso diversi tipi di materiale autentico (tratto da manuali di lingua italiana, quotidiani e periodici in rete, film, Internet), utilizzando diverse tecniche (gioco di ruolo, attività a coppie o di gruppo, presentazioni, cloze ecc.),al fine di fornire, sul piano culturale, un quadro autentico della multiforme realtà italiana contemporanea e, sul piano linguistico, di condurre gli studenti verso un livello sempre crescente di competenza pragmatica, testuale, semantico-lessicale.

Tenuto conto dei livelli di competenza indicati dal "Quadro comune europeo di riferimento per le lingue" (Consiglio d’Europa 2002), partendo da una competenza A2+ all'inizio del primo anno, si dovrebbe arrivare ad una competenza B2/B2+ alla fine del secondo anno.