Cílem studijního předmětu je seznámit studenty s pojmy, principy a teoriemi, které jsou odborným východiskem sociálně pedagogické pomoci.
Student se orientuje v teoriích reprezentujících terapeutická, poradenská a reformní paradigmata pomoci, dokáže charakterizovat jejich metodologická specifika a posoudit možnosti užití při řešení sociálně pedagogických problémů.