Sylabus
áíčíářáéářčáář1. Styl publicystyczny.
1.a. Status stylu publicystycznego, cechy, gatunki - przypomnienie wiadomości z poprzednich lat nauki
1.b. Stylistyka tekstów publicystycznych - obserwacja i tworzenia własnych tekstów w oparciu o analizy przykładów reprezentujących wybrane gatunki mowy - wzmianka, notatka prasowa, wiadomość
2. Stylistyka tekstów publicystycznych cd. - felieton.
3. Stylistyka tekstów publicystycznych cd. - wywiad.
4. Stylistyka tekstów publicystycznych cd. - reportaż.
5. Stylistyka tekstów publicystycznych cd. - komentarz.
6. Styl potoczny.
6.a. Status stylu potocznego, składniki potocznego obrazu świata, mechanizmy porządkujące, wartości - przypomnienie wiadomości z poprzednich lat nauki
6.b. Stylistyka komunikatów potocznych - obserwacja i tworzenia własnych tekstów w oparciu o analizy przykładów reprezentujących wybrane gatunki mowy - komunikacja codzienna: rozmowa (nawiązanie kontaktu, przebieg i rozwój rozmowy, zakończenie kontaktu; niepowodzenia komunikacyjne)
7. Stylistyka komunikatów potocznych cd. - zaproszenia, pozdrowienia, podziękowania.
8. Stylistyka komunikatów potocznych cd. - gratulacje, życzenia, toasty, komplementy.
9. Styl artystyczny.
9.a. Charakterystyka ogólna stylu artystycznego, artystyczne środki stylistyczne - przypomnienie wiadomości z poprzednich lat nauki
9.b. Stylistyka tekstów artystycznych - identyfikacja i obserwacja środków stylistycznych na wybranych przykładach.
10. Stylistyka tekstów artystycznych cd. - identyfikacja i obserwacja środków stylistycznych na wybranych przykładach.
11. Stylistyka tekstów artystycznych cd. - analiza i próba interpretacji wybranych tekstów poetyckich.
12. Stylistyka tekstów artystycznych cd. - analiza i próba interpretacji wybranych tekstów poetyckich.
13. Stylistyka tekstów artystycznych cd. - styl artystyczny dziś: reklama - obserwacja i tworzenia własnych tekstów w oparciu o analizy przykładów.
Anotace
Konverzační cvičení se soustředí na rozšiřování a prohloubení aktivní znalosti polské slovní zásoby, jednak na základě probíraných konverzačních témat, jednak na základě samostatné domácí četby.