Syllabus
1. Periodyzacja średniowiecza i epoki staropolskiej. Podstawowa literatura przedmiotu (syntezy, podręczniki, opracowania itd.) Kultura umysłowa i duchowa średniowiecza. Tradycja biblijna w średniowieczu.
2. Oralność i piśmienność w kulturze literackiej polskiego średniowiecza. Dwujęzyczność literatury staropolskiej, rola łaciny w kulturze dawnej. Dziejopisarstwo od Dzierzby do Długosza.
3. Najdawniejsze zabytki języka polskiego. Średniowieczne przekłady Biblii i Psałterza. Ars poetica - ?Bogurodzica".
4. Literatura biblijno-apokryficzna w epoce staropolskiej.
5. Teatr i dramat średniowieczny.
6. Renesans - humanizm - reformacja. Dzieje pojęć. Humanitas. Początki Odrodzenia. Wkład reformacji w rozwój piśmiennictwa w języku narodowym.
7. Proza renesansowa. Publicystyka polityczna i społeczna w XVI wieku (A. Frycz Modrzewski, S. Orzechowski).
8. Mikołaj Rej. Biografia literacka. Utwory po. Proza parenetyczna.
9. Jan Kochanowski. Twórczość łacińska- gatunki literackie wobec tradycji antycznej. Twórczość w języku polskim- Pieśni i Fraszki. Przekład kongenialny/ parafraza w Psałterzu Kochanowskiego.
10. Poezja polityczna Jana Kochanowskiego. Odprawa posłów greckich jako humanistyczny dramat polityczny. Treny na tle starożytnych i renesansowych konwencji epicedialnych oraz jako świadectwo filozoficznych i religijnych zmagań twórcy.
11. Sielanka staropolska. Przeobrażenia konwencji idyllicznej w Sielankach Szymonowica. Literatura rybałtowsko-sowiźrzalska (społeczny rodowód twórców i bohaterów, negacja rzeczywistości, elementy parodii, krytyka społeczna).
12. Barok jako okres i prąd literacki. Estetyka baroku. Konceptyzm. Klasycyzm. Sarmatyzm. Liryka polska (łacinsko- i polskojezyczna) XVII w. (formy, gatunki, tematy, funkcje). Problem tzw. ?poezji metafizycznej". Teoria konceptu Macieja Kazimierza Sarbiewskiego.
13. Epika polska XVII w. Retoryka i stylistyka barokowa. Epos, poemat, satyra, romans wierszowany. Pamiętnik. List. ?Facecja". Kazania.
Annotation
Zajęcia prowadzone są w języku polskim. Nadto pod względem doboru materiału w przeważającej części korespondują z wykładem z literatury staropolskiej.