Syllabus
Dle aktuálních problémů školní praxe, např. analýza školního neprospěchu, poruch chování, disharmonie vztahů mezi učitelem a žákem eventuálně rodiči apod.
Annotation
Využíváním metod pozorování, rozhovoru, metody anamnézy, analýzy výsledků činnosti ( školní práce, diktáty písemné prověrky apod.) i psychodiagnostických technik studenti se učí identifikovat konkrétní školní problémy a aplikovat diferenciálně diagnostické kritéria.
Pro tento dotaz bohužel nemáme k dispozici žádné další výsledky.