Syllabus
Sylabus: (1) Úvod do týmové práce a akademického vedení, autorství, etické aspekty (podle APA). (2) Rozdíly mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem, induktivní a deduktivní logika. (3) Stanovení cílů: Co budeme zkoumat? (4) Jak klást správné výzkumné otázky. (5) Kdo jsou naši účastníci? Umění konstrukce vzorku. (6) Metoda volných asociací: způsob, jak se dostat ke stereotypům a vnímání všeho kolem nás. (7) Kvalitativní (hloubkový / fenomenologický) rozhovor: jak skutečně hovořit o něčích zkušenostech. (8) Reflektivní deník / autoetnografie: vlastní zkušenost jako prostředek vědeckého poznání. (9) Tematická analýza: nejjednodušší způsob, jak analyzovat kvalitativní data. (10) Psaní vědecké studie (diplomové práce): IMRaD a vědecké databáze. (11) Recenzní řízení: jak poskytnout dobrou zpětnou vazbu, abychom se z něj mohli poučit. Syllabus: (1) Introduction to teamwork and academic leadership, authorship, ethical considerations (according to APA). (2) Differences between qualitative and quantitative research, inductive and deductive reasoning. (3) Goal setting: what are we going to research? (4) How to ask the proper research questions (5) Who are our participants? The subtle art of sample creation (6) Method of free associations: the way how to access the stereotypes and perception of everything around us (7) Qualitative (in-depth / phenomenological) interview: how to really talk about someone's experience (8) Reflective diary / autoethnography: your own experience as a means of scientific understanding (9) Thematic analysis: the easiest way how to analyse qualitative data (10) Writing of the scientific study (thesis): IMRaD and scientific databases (11) Review process: how to provide good feedback to learn from
Annotation
Seminář poskytne praktické seznámení s designem kvalitativního výzkumu (formulace výzkumných cílů a výzkumných otázek, konstrukce vzorku), poskytne návod k použití několika metod sběru dat (volné asociace, hloubkový rozhovor, reflexivní deník) a metod analýzy dat (induktivní tematická analýza). Seminář je založen na praktické práci, studenti budou pracovat v týmech na vlastních výzkumných projektech, seminář zakončí písemnou stručnou výzkumnou zprávou. Seminář připraví studenty na psaní bakalářské práce využívající kvalitativní výzkum.
The seminar will provide practical introduction to qualitative research design (formulation of research goals and research questions, sample construction), it will provide the guidelines for use of several data collection methods (free associations, in-depth interview, reflexive diary), and data analysis methods (inductive thematic analysis). The seminar is hands-on based, students will work in teams on their own research projects, concluding the seminar with written brief research report. The seminar will prepare students for writing of the bachelor thesis employing qualitative research.