Charles Explorer logo
🇬🇧

Crossroads of Russian History in Cinema

Class at Faculty of Arts |
ARS500301

This text is not available in the current language. Showing version "cs".Annotation

Главная цель предмета: ознакомить его участников с разными моделями восприятия эпохи допетровской

Руси и петровской России в русской культурной памяти, точнее в советском (российском) кино. Основой

работы на семинарах станет обсуждение десяти фильмов, которые можно считать выдающимися

примерами жанра исторического кино: «Минин и Пожарский» (1939), «Борис Годунов» (1986), «1612:

Хроники смутного времени» (2007), «Богдан Хмельницкий» (1941), «Гулящие люди» (1988), «Пeтр Первый»

(1937–1938), «В начале славных дел» (1980), «Демидовы» (1983), «Царевич Алексей» (1997), «Пeтр

Первый. Завещание» (2011). Выбор конкретных фильмов сделан с целью представить разные взгляды на

три ключевых периода русской истории: так называемое Смутное время (конец ХVI – начало ХVII вв.),

середину ХVII века и время правления царя Петра I Алексеевича (Великого) (1682–1725). Кроме того,

внимание будет уделено и контексту чехословацкого исторического кино, конкретно творчеству режиссера

Милослава Лютера: сериал „Lekár umierajúceho času“ (1983) и фильм „Svědek umírajícího času“ (1990).

Просмотрам фильмов будет предшествовать рассказ о процессе возникновения конкретной кинокартины,

общественно-политическом контексте ее создания, восприятии со стороны публики и властей. Студентам

будет представлен краткий экскурс в изображаемую историческую эпоху. Предполагается обсуждение

фильма с акцентом на стратегии передачи исторических фактов и взаимосвязи между историческими

реалиями и их толкованием, общественными настроениями и общей политической обстановкой в момент

выхода кинокартины в прокат. Студентам будут рекомендованы основные пособия по истории советского

(российского) кинематографа, научные монографии, статьи и источники по отдельным историческим

периодам.

Для получения зачета требуется регулярная посещаемость, активное участие в работе семинара

(дискуссиях) и рецензия одного фильма из программы семинара (минимум 7 страниц), рекомендуется

сравнение литературного произведения и его экранизации или сравнение двух кинокартин.