Sylabus
ASCK100120 Sociální psychologie Social Psychology Vyučující: Mgr. et Mgr. Lenka Formánková, Ph.D. Identifikace kurzu: Bakalářské studium, povinný předmět Kreditová zátěž: 4 kredity Organizace výuky: přednáška + seminář Zakončení předmětu: zkouška Anotace: Kurz sociální psychologie seznamuje studující s teorií, výzkumnými metodami a empirickými poznatky o tom, jak lidé myslí, cítí a chovají se v sociálních situacích. Představuje trendy oboru a studia sociální psychologie. V průběhu kurzu bude kladen důraz na rozvoj kritického způsobu myšlení, integrujícího teoretické a empirické poznatky v současné sociální psychologii. Mezi probíraná témata spadají: metody výzkumu, sociální já, sociální percepce a kognice, přesvědčování a úsudky, konformita, předsudky, agrese, intimní vztahy a skupinová dynamika. Studující v rámci kurzu získají dovednosti pro analýzu sociálních situací a událostí, se kterými se setkávají každý den. Kromě toho studující získají hlubší pochopení, jak sociální psychologie ovlivňuje naše chápání kultury a společnosti. Budeme aplikovat obecné psychologické pojmy a teorie a používat je k vysvětlení lidského chování. Budeme také využívat perspektivu kritické sociální psychologie, která nám umožní vidět některé psychologické problémy v širším společenském kontextu. Budeme diskutovat o aktuálních problémech dnešní společnosti, jako jsou xenofobie a předsudky vůči přistěhovalcům nebo jiným menšinám, rovnost pohlaví a otázky nerovnosti a diskriminace v pojmovém rámci sociální psychologie. Annotation: The course serves as an introduction to the theoretical foundations and research methodologies employed in the field of social psychology. It imparts knowledge regarding empirical discoveries pertaining to individuals' cognitive, emotional, and behavioural responses within social contexts. The curriculum encompasses prevailing trends in social psychology, fostering an understanding of its overarching principles. A primary objective of the course is to cultivate critical thinking skills that synthesize theoretical frameworks with empirical insights within contemporary social psychology. Encompassed within the course are various topics, including research methodologies, the social self, social perception and cognition, persuasion and judgments, conformity, prejudice, aggression, intimate relationships, and group dynamics. Students are equipped with analytical skills to assess and interpret social situations encountered in daily life. Furthermore, the course delves into the profound impact of social psychology on our comprehension of culture and society. General psychological concepts and theories are applied to elucidate human behaviour, and a critical social psychology perspective is employed to contextualize psychological issues within a broader societal framework. Dovednosti – po absolvování tohoto kurzu budou studující umět: Definovat předmět sociální psychologie a jejího využití pro pochopení lidského chování. Vycházet ze současných konceptů, teorií a experimentálních poznatků SP a rozvíjet současné vědecké chápání toho, jak lidé myslí, cítí a chovají se v sociálních situacích. Vysvětlit sociální poznávání, formování postojů, rozhodování, skupinové procesy, prosociální chování, agresi, konformitu a stereotypy/předsudky. Propojit lidské chování se sociálními faktory jako jsou vlivy skupiny, působení autority, předsudků ve skupině a genderové role. Předvídat a kriticky nahlížet dopady sociálních situací na základě použití principů sociální psychologie (např. atribuce, kognitivní disonance, chování ve skupině/ mimo skupinu atd.). Upon successful completion of the course, students will attain the following skills: Articulate a comprehensive understanding of the subject matter of social psychology and its relevance in comprehending human behaviour. Extend existing concepts, theories, and experimental findings in social psychology, fostering a contemporary and scientifically informed comprehension of individuals' cognitive, emotional, and behavioural responses in social settings. Elucidate topics such as social cognition, attitude formation, decision-making, group processes, prosocial behaviour, aggression, conformity, and stereotypes/prejudices. Establish connections between human behaviour and social determinants, including group influences, authority effects, group prejudices, and gender roles. Anticipate and critically evaluate the repercussions of social situations by applying principles from social psychology (e.g., attribution, cognitive dissonance, in-group/out-group behaviour, etc.). Detailní informace o hodnocení, známkování, tematickém rozložení a řazení hodin, povinné a doporučené literatuře na jednotlivé hodiny, náležitostech ke plnění kurzu a termínech budou uvedeny na Moodle stránce předmětu. Tematické okruhy předmětu:
1. Historie a současnost sociální psychologie, sociální psychologie a kultura Hlavní teorie a koncepty sociální psychologie. Kulturní zakotvení individuální zkušenosti – jak kultura ovlivňuje sociální chování. Kulturní determinanty sociálního chování (Hofstede).
2. Vztah k sobě samému Sebepojetí, sebehodnocení a seberegulace Vztah sobě samému jako produkt sociální interakce. Základní pojmy: já jako subjekt, já jako objekt, vztah k sobě samému - kognitivní (self - concept, self - schema), emocionální (self - esteem, self - worth) a behaviorální (self - presentation) hledisko. Sebepercepční teorie D. J. Bema, sebediskrepanční teorie (T. E. Higgins). Sebeuvědomění, sebevědomí, sebeobranné a sebepodporující mechanismy. Sebeprezentačni strategie, sebemonitorování, veřejné a soukromé já. Já v jednání (self - eficcacy, A. Bandura). Potřeba obhájit vlastní jednání (self - justification).
3. Sociální percepce (vnímání) a kognice (poznávání) Sociální vnímání - první dojem, sociální stránka vnímání sebe sama, vlivy pozitivního a negativního hodnocení na sociální percepci. . Konstrukce sociálního světa a interpersonální poznávání Základní charakteristika sociální kognice - širší a užší vymezení. Proces zpracovávání informací o sociálním světě, vliv sociální zkušenosti na poznávání. Pojmy, schémata, kategorie, organizace našeho vnímání. Vlivy paměti (primacy effect, recency effect, prime effect). Vliv stereotypů. Sociální reprezentace. Schéma procesů sociální percepce - první dojem vs. komplexní posouzení. Utváření dojmů o druhých lidech. Zkreslení a chyby v sociální percepci. Vliv pozitivního a negativního hodnocení na přesnost percepce.
4. Atribuční teorie Interní - externí atribuce (Heider), teorie korespondujících inferencí (Jones, Davis), princip kovariance (Kelley). Základní atribuční chyba (Ross). Další atribuční tendence - rozdíl mezi aktérem a pozorovatelem, připisování příčin vlastnímu chování - nerealistický optimismus, defenzivní atribuce. Připisování příčin ne / úspěchu (Weiner), atribuce chránící naše sebehodnocení - self-serving attributions. Sebenaplňující se proroctví, teorie atribuce a chyby v atribučních procesech.
5. Postoje a chování Postoje jako hodnotící přesvědčení, schopnost postojů předpovídat chování, jak se postoje měří. Základní vymezení postoje, některé teoretické přístupy a modely (trojkomponentový, jednokomponentový). Struktura postoje, kognitivní, emoční a behaviorální komponenta. Další charakteristiky postoje: komplexita, konzistence, intenzita, stabilita). Záměrná a nezáměrná změna postojů, klasické a novější teorie (L. Festinger, F. Heider, D. Bem). Souvislost postojů s chováním (M. Fishbejn, I. Ajzen).
6. Osobní a sociální identita Osobní a sociální identita a její vliv na chování a sociální očekávání. Proces socializace osobnosti a téma identity (hraniční téma sociální a vývojové psychologie) Socializace jako proces vrůstání do sociálního systému. Formy sociálního učení, osvojování norem, morálních pravidel a společenských hodnot. Kulturní specifika procesu socializace. Subjektivní aspekt socializace - pocit pohody (well - being) a identita. Vývojová pohled na identitu (E. Erikson, J. Marcia). Identita v sociálně psychologickém pojetí: teorie sebekategorizace (J. Turner), teorie sociální identity (H. Tajfel), identita v pojetí sociálního konstruktivismu.
7. Sociální vlivy: Konformita a poslušnost klasické experimenty zaměřené na konformitu (Sherifův experiment o formování norem, Aschův experiment na zkoumání skupinového tlaku, Milgramovy experimenty o poslušnosti). Informační sociální vliv. Normativní sociální vliv. Vyhovění (compliance) žádosti o změnu chování. Poslušnost (obedience) vůči