Syllabus
- Teorie ergoterapie (pojem teorie, proč je teorie v ergoterapii důležitá, humanismus, teorie učení)
- Modely a přístupy v ergoterapii – přehled; biomedicínský a biopsychosociální model, ICF
- Client Centred Practice (CCP)
- Kanadský model výkonu zaměstnávání (CMOP)
- Kanadské hodnocení výkonu zaměstnávání (COPM) – základní východiska a praktické využití v ergoterapii
- Ergoterapie u osob z odlišného kulturního prostředí
- Modely a přístupy v ergoterapii - biomechanické a neurovývojové
- Modely a přístupy v ergoterapii - psychosociální a kognitivní přístupy
- Model lidského zaměstnávání dle Kielhofnera (MOHO) - základní východiska a praktické využití v ergoterapii
- Úvod do KAWA modelu
- Prostředí v kontextu ergoterapeutických modelů
Annotation
Students perfect their knowledge from the subject "Introduction to OT", especially from the point of cross connection between OT theory and OT practices (due to practical exercises). More detailed information will be given about different methods of the data gathering, dilemma of OT concepts and models.
The main goal is that the student obtain the image of theoretical background of OT and the cross connection between OT theory and practices.