Systém kontroly drog

Sylabus

Přednáška 1

Úvod

Rekapitulace – základní terminologie a modely systémů kontroly drog (viz předmět 3. ročníku Bc. – racionální drogová politika) modely drogových politik a koncepty snižování poptávky po drogách, potlačování nabídky drog a minimalizace rizik s užíváním drog spojených a společenským vlivům, které ve společnosti ovlivňují formulaci a realizaci různých typů drogové politiky.  

Přednáška 2

Mezinárodní systém kontroly drog OSN a jeho základní nástroje - 3 úmluvy o drogách, instituce OSN, které jsou za implementaci úmluv zodpovědné - Valné shromáždění OSN o drogách, Commission on Narcotic Drugs (UN CND) International Narcotic Control Board (UN INCB), UN Drug and Control Program, World Health Organization (WHO).  

Přednáška 3

Český systém kontroly zacházení s návykovými látkami – historie, vznik a vývoj, faktory, které ovlivňovaly a dosud ovlivňují podobu systému kontroly drog. Aktuální vývoj a posun od systému kontroly drog (protidrogové politiky) k systému prevence závislostního chování – tzv. integrovaný přístup, jeho znaky, aplikace a limity v ČR.

Přednáška 4

Aktuální vývoj a změny v systému kontroly drog

Probíhající proces uvolňování prohibice konopných látek v některých členských státech OSN, zkoušené a/nebo zaváděné alternativní regulační režimy zacházení s danou skupinou návykových látek, jejich hodnocení a zkušenosti s nimi. Limity a výzvy stávajícího systému kontroly drog OSN v 21. století.

Anotace

Stručná anotace předmětu:

Cílem je obeznámit posluchače se základní terminologií konceptu kontroly drog OSN, s jeho základními nástroji na úrovni OSN a aktuálním alternativním vývojem zejména prohibice konopných návykových látek ve vybraných členských státech OSN.

Posluchači se orientují v otázkách a klíčových institucích systému kontroly drog OSN i v ČR, jsou obeznámeni s hlavními překážkami pro zavádění poznatků z výzkumu do praxe stávajícího systému kontroly drog, jsou schopni kriticky analyzovat stávající různorodé modely systémy kontroly drog ve vybraných zemích ve vztahu k současnému stavu vědeckého poznání.

Osvojení znalostí studentů bude ověřováno průběžně v diskusích a skupinových cvičeních, na závěr semináře formou písemného testu.