Syllabus
1. Lokomoční aparát · Skelet axiální, skelet končetin · Kostní spoje · Kosterní svaly
2. Systém trávicí · Obecná stavba trávicí trubice · Orgány trávicího systému vč. přídatných žláz · Peritoneální dutina, viscerální a parietální peritoneu, orgánové závěsy · Projekce orgánů na stěnu břišní
3. Systém dýchací · Orgány horních a dolních cest dýchacích · Paranasální dutiny · Brochiální a alveolární strom · Pleurální dutiny · Projekce plic a pleury na stěnu hrudní
4. Systém urogenitální · Ledviny, vývodné cesty močové · Urethra masculina et feminima · Pohlavní orgány (vnitřní, vnější) muže a ženy, jejich vztah k peritoneální dutině
5. Systém kardiovaskulární · Srdce: anatomický popis, vrstvy stěny; srdeční skelet, převodní systém, tepny a žíly srdce, autonomní inervace, projekce na stěnu hrudní, auskultační místa chlopní, popis RTG snímku · Krevní cévy: Přehled tepen systémové a plicní cirkulace; povodí dutých žil, v. portae, porto- a kavokavální anastomózy · Systém lymfatický: slezina, thymus, hlavní mízovody, cirkulace lymfy, přehled regionálních mízních uzlin
6. Periferní nervový systém · Základní stavba míšního nervu, typy inervací · Nervy míšní, plexus (pl.) cervicalis, pl. brachialis, pl. lumbalis, pl. sacralis · Nervy hlavové
7. Centrální nervový systém · Části mozku, organizace šedé a bílé hmoty · Obaly a dutiny CNS, typy hematomů, cirkulace mozkomíšního moku · Primární korová centra, cévy mozku a míchy · Dráhy senzitivní, senzorické, motorické
8. Orgán statoakustický a oko · Vrstvy koule oční, okohybné svaly, cirkulace nitrooční tekutiny a slz · Ucho zevní, střední a vnitřní
9. Kůže a prsní žláza
10. Anatomie řezů
Annotation
Human anatomy as one of the basic medical disciplines gives the necessary knowledge and understanding of the structure, development and variability of the human body. Contents of the 1st semester: systematic anatomy of the locomotor, gastropulmonary and urogenital system.
The second semester comprises the systematic anatomy of the cardiovascular system, endocrine glands, peripheral nerves and central nervous system. In the practical part the students should acquire the skills of dissection and macroscopic identification of the structures and organs of the human body.