Czech Language for Foreign Students

Syllabus

1.ročník

Zimní semestr o Základní orientace v českém hláskovém systému, představování (fráze) o Slovní zásoba ? jídlo, číslovky, sloveso být o Rod v českém jazyce, profese o Přivlastňovací zájmena, adjektiva týkající se charakteru člověka, slovní zásoba - moje rodina o Hodiny, základní časové údaje o Konjugace sloves o Adverbia místa, orientace ve městě o Lokativ, komunikace po telefonu o Slovní zásoba ? v restauraci o Fráze se slovesem mít, chtít o Minulý čas, slovní zásoba ? slavné české osobnosti o Pozice pomocného slovesa být v české větě, adverbia času

Letní semestr o Slovní zásoba ? dům o Slovesa s akuzativem, slovesa znát, vědět, umět o Zájmena tázací a vztažná o Předložky v českém jazyce, předložky s akuzativem o Budoucí čas o Slovní zásoba ? dovolená o Slovesa jít, jet, letět o Slovní zásoba ? lidské tělo, popis člověka o Nominativ a akuzativ plurálu o Slovní zásoba ? nemoci, u lékaře o Osobní zájmena v akuzativu, tázací zájmena v akuzativu o Slovní zásoba ? cestování, plány na prázdniny 2.ročník

Zimní semestr o Genitiv o Zájmena v genitivu o Slovní zásoba ? vaření, předložky od ? do o Tázací zájmena v genitivu o Partitivní genitiv o Přivlastňování v genitivu o Slovní zásoba ? svátky o Perfektivní a imperfektivní slovesa o Budoucí čas perfektivních sloves o Slovní zásoba ? domácí úklid o Základní význam českých prefixů o Slovní zásoba ? v lékárně

Letní semestr o Slovesa pohybu (chodit ? jít, jezdit ? jet, létat ? letět) o Slovní zásoba ? životopis o Lokál o Zájmena v lokálu, předložky vyjadřující místní určení o Slovesa pojící se s lokálem, tázací zájmena v lokálu o Kondicionál, slovní zásoba ? sny a plány v kondicionálu o Slovní zásoba ? omluvy, české rituály o Modální význam slovesa mít o Slovní zásoba ? počasí o Stupňování adjektiv, adjektiva vs. adverbia o Instrumentál o Imperativ

Annotation

Posluchačům studujícím v angličtině se nabízí osvojení základních komunikativních dovedností v češtině, které může zahraniční posluchač uplatnit při studiu a praxi ve vyšších ročnících. Předpokládá se dosažení jazykových znalostí a kompetencí na úrovni velmi mírně pokročilý až mírně pokročilý (A2 ? B1 podle EJP).