Sylabus
Stručný program předmětu: *1. cyklus: Selektivní procesy při produkci zpráv Přednáška: Co je to událost a kdy se z ní stává zpráva? Gatekeeping a zpravodajské hodnoty jako dva základní koncepty týkající se výběru událostí do zpráv. Gatekeeping v éře konvergentních médií. Různá pojetí zpravodajských hodnot od Galtunga a Rugeové po Westerstahla a kolektiv. Specifika zpravodajských hodnot televizního zpravodajství. Organizační rutiny při sběru zpráv. Zpravodajské sítě a vliv technologického vývoje na jejich časoprostorové uspořádání.
Přednášející: PhDr. Jan JIRKŮ
*2. cyklus: Zpravodajské obsahy, reprezentace a stereotyp Zprávy jako reprezentace sociálních tříd a skupin. Stereotyp a opakující se schémata zpráv. Narativní struktura zpráv - obrácená pyramida a její důsledky. Zprávy jako mýtické příběhy. Normativní požadavky zpravodajských obsahů a jejich omezení.
Přednášející: PhDr. Jan JIRKŮ
*3. cyklus: Zpravodajství a jeho vliv na společnost; nastolování agendy, šíření informací Jaké jsou motivy příjemců při spotřebě zpravodajských obsahů? Představení základních výzkumů popisujících možné účinky zpráv na příjemce. Od zkoumání šíření informací jako krátkodobého vlivu zpráv na příjemce po nastolování agendy jako dlouhodobého kumulativního účinku. Intervenující faktory ovlivňující přebírání agendy příjemci.
Přednášející: PhDr. Jan JIRKŮ
Anotace
Předmět Sociologie zpravodajství seznámí studenty s dosavadním vývojem zkoumání zpravodajského žánru v rámci vývoje mediálních studií od 50. let 20. století. Popis a rozbor klasických studií zkoumání zpráv od výzkumů selektivních procesů zpráv po výzkumy sociálních, ekonomických, kulturních a politických vlivů tvarujících podobu zpravodajství je doplněn aplikací teoretických konceptů na současné projevy jednání médií.
Předmět klade důraz na popis a rozbor metodiky klíčových studií sociologie zpravodajství od prací Davida Whita The GateKeeper a Warrena Breeda Social Control in the Newsroom až po studie zpravodajských hodnot The Structure of Foreign News Galtunga a Rugeové a studie Glasgowské školy.