Sylabus
VZDĚLÁVACÍ POLITIKA V ČR Sylabus kurzu pro zimní semestr akademického roku 2008/2009
1. Kód předmětu JSM607
2. Vyučující Doc. Jaroslav Kalous, PhD. (jaroslav.kalous@chello.cz)
3. Rozsah a forma výuky 1/1 Bloková forma
4. Počet kreditů 4 (Jeden ECTS kredit odpovídá 26 hodinám studijní zátěže průměrného studenta)
5. Ukončení Seminární práce a ústní zkouška.
6. Podmínky zápisu do kurzu Tento kurz je určen především pro studenty magisterského studia veřejné a sociální politiky. Prerekvizitou pro zápis do tohoto kurzu je absolvování kurzu JSB039. Absolvování tohoto kurzu je prerekvizitou pro zápis do kurzu JSM638.
7. Základní charakteristika kurzu Cílem kurzu je analýza stavu české vzdělávací soustavy a české vzdělávací politiky (VP) z různých úhlů pohledu a v globálním kontextu. V jeho úvodu budou zopakovány a prohloubeny teoretické základy VP coby vědního oboru. Kurz je ukončen seminární prací a ústní zkouškou.
8. Program Blok
1. Teorie VP VP jako vědní obor Soudobé teorie vzdělávání Přehled pedagogiky Sociologie vzdělávání Vzdělávání a ekonomika Lidský, sociální a kulturní kapitál Blok
2. Nástroje VP Mechanismy a nástroje VP Strategické plánování ve vzdělávání Legislativa ve školství Kurikulární politika Řízení a financování Aktéři vzdělávací politiky, jejich zájmy a možnosti Blok
3. VP ČR Historický vývoj českého vzdělávání Transformace české společnosti a její vzdělávací potřeby Vzdělávací system ČR v mezinárodním srovnání Vzdělávací výsledky ČR v mezinárodním srovnání Přehled aktuálních problémů v regionálním školství Přehled aktuálních problémů v terciárním vzdělávání Blok
4. Globální souvislosti Analýza a prognózování vzdělávacích potřeb Vzdělávací reformy ve světě Řízení, financování, participace Multikulturní vzdělávání Celoživotní učení Otevřené otázky vzdělávání v současné době
9. Základní literatura Kalous, J., Veselý, A. (Eds.): Teorie a nástroje vzdělávací politiky. Praha, Karolinum 2006 a. Kalous, J., Veselý, A. (Eds.): Vzdělávací politika České republiky v globálním kontextu. Praha, Karolinum 2006 b. Kalous, J., Veselý, A. (Eds.): Vybrané problémy vzdělávací politiky. Praha, Karolinum 2006 c.
10. Další doporučená literatura Bartoš, W., Moldan, B.: Příležitost pro univerzity a firmy. Modrá šance pro výzkum a vývoj. Praha, ODS
2004.. Bartoš, W.: Důvěra a příležitost. Modrá šance pro vzdělávání. Praha, ODS
2003. Berryman, S. E.: Hidden Challenges to Education Systems in Transition Economies. Washington, D.C., The World Bank
2000. Botlík, O., Hausenblas, O., Roupec, P., Simonová, J., Straková, J.: Na cestě ke znalostní společnosti. Část druhá: Jak dál??. Praha, ISEA
2006. České školství v mezinárodním srovnání. Stručné seznámení s vybranými ukazateli publikace OECD Education at a Glance
2006. Praha, ÚIV
2006. Dejme příležitost každému dítěti II. Školský program britské Konzervativní strany.
2003. Praha, CEVRO
2003. Dejme příležitost každému dítěti. Školský program amerického prezidenta George W. Bushe. Praha, CEVRO
2002. Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na období 2006?2010. Praha, MŠMT
2005. Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy České republiky. Praha, MŠMT
2007. EC: Key Data on Higher Education in Europe: 2007 Edition. ECSC-EC-EAEC, Brussels, Luxembourg,
2007. EC: Progress towards the Lisbon Objectives in Education and Training. Indicators and Benchmarks. Brussels, EC
2007. EC: Vzdělávání a odborná příprava
2010. Naléhavé reformy jako podmínka úspěchu Lisabonské strategie. Praha,MŠMT
2004. Forward Planning in Education in the Member States of the European Union, Brussels, EURYDICE
1999. Greger, D., Walterová, E.: In Pursuit of Educational Change: Transformation of Education in the Czech Republic. ORBIS SCHOLAE, 1, 2007, č. 2, s. 11 ?
44. Kalous, J., Štoček, J., Veselý, A. (Eds.): Educational Policy Studies in the Czech Republic. The current state, theoretical and analytical approaches and possible development in an international context. Praha, Nakl. Aleš Čeněk
2007. Matějů, P., Straková, J. (Eds.): Na cestě ke znalostní společnosti. Část první: Kde jsme?? Kritická analýza současné situace. Praha, ISEA
2005. Matějů, P., Straková, J. et al.: (Ne)rovné šance na vzdělání. Vzdělanostní nerovnosti v České republice. Praha, Academia
2006. Možný, I.: Česká společnost. Nejdůležitější fakta o kvalitě našeho života. Praha, Portál
2002. Národní program rozvoje vzdělávání v České republice. Bílá kniha. Praha, ÚIV
2001. OECD. Society at a Glance. Social Indicators. Paris, OECD
2005. OECD: Education at a Glance 2007: OECD Indicators. Paris, OECD
2007. OECD: The Well-being of Nations: The Role of Human and Social Capital. Paris, OECD
2001. OECD: Vzdělání a sociální spravedlnost v zemích OECD. Praha, ÚIV
1998. OECD: Zprávy o národní politice ve vzdělávání - Česká republika. Praha, ÚIV
1996. Operační plán Vzdělávání pro konkurenceschopnost období 2007 -
2013. Praha, MŠMT
2007. Potůček, Martin et al.: Jak jsme na tom. A co dál? Strategický audit České republiky. Praha, SLON
2005. SPIS: Manifest znalostní společnosti. Praha, SPIS
2005. Šebková, H. (Ed.): Tertiary Education in the Czech Republic. Country Background Report for OECD Thematic Review of Tertiary Education. Praha: Centre for Higher Education Studies
2006. UNESCO: Mezinárodní norma pro klasifikaci vzdělávání ISCED
1997. Praha, ÚIV
1999.
Anotace
Cílem kurzu je analýza stavu české vzdělávací soustavy a české vzdělávací politiky (VP) z různých úhlů pohledu a v globálním kontextu. V jeho úvodu budou zopakovány a prohloubeny teoretické základy VP coby vědního oboru.
Kurz je ukončen seminární prací a ústní zkouškou.