Sylabus
datum jméno téma 17. 2.
Vanda Janštová bioinformatika 24. 2.
Jakub Holec nástroje pro distanční výuku 3. 3.
Karolína Kotvaltová aplikace 1 10. 3.
Jakub Horák wildlife dokumenty 17. 3.
Tomáš Kebert vektory, rastry, Canva 24. 3.
Petr Novotný prezentační software 31. 3.
Ina Rajsiglová
AI, interaktivní tabule 7. 4.
Petr Novotný robotika, automatizace 14. 4.
Jan Mourek webináře, videomikroskop 28. 4.
Irena Chlebounová
čidla vernier 5. 5.
Karolína Kotvaltová aplikace 2 12. 5.
REZERVA - počítejte s výukou
Anotace
Předmět je věnován roli informačních technologií ve školní výuce. Zabývá se teoretickými aspekty technologií ve výuce a hledá smysluplné formy jejich zařazení do výuky přírodovědných předmětů, zejména biologie. Cílem předmětu je rozvinout digitální gramotnost účastníků tak, aby získali kompetence pro distanční výuku, která bude vhodným doplňkem pro prezenční formy, naznačit cesty k rozvoji těchto dovedností a kompetencí u žáků formou konkrétních úloh a problémů včetně instrumentace laboratorních úloh; neopomíjí ale ani zamyšlení nad specifiky digitálních technologií z pohledu kognitivního, afektivního a psychomotorického vývoje jedince.
V LS 2025 bude otevřena pouze jedna paralelka v čj.
