Sylabus
Metody a formy práce:
Předmět je vyučován tandemovou metodou. Převažují diskuzní metody a vytváření modelů situací ze školního prostředí.
Učivo / témata:
(níže uvedené metody jsou demonstrovány vždy na vybraném úseku učiva organické chemie)
Pedagogické dokumenty (RVP, ŠVP, tematický plán)
Učebnice organické chemie
Teorie učení (křivka zapomínání, křivka pozornosti, teorie paměti, fáze VH, význam motivace, vzdělávací cíl a jeho význam ve výuce, Bloomova taxonomie cílů)
Modely organických látek
Struktura organických látek
Příprava na vyučovací hodinu (INTRO)
Aktivizační metody (výběr záleží na studentech)
Didakticky cyklus C.M.I.A.R.E
Práce s výukovým videem / textem
Mobilní aplikace ve výuce chemie (ChemTube, KingDraw,iMolview, Kahoot! a další)
Online webové nástroje (padlet, jamboard, whiteboard.fi, collboard, MFforms/Google forms, Kahoot!, wizer.me, mentimeter.com atd.)
Anotace
Účelem předmětu Didaktika organické chemie je připravit adepty učitelství chemie na středních školách na pedagogickou praxi, ve které využijí svých odborných vědomostí z organické chemie při svém pedagogickém působení na střední škole.
V semináři se seznámíme s vybranými aktivizačními metodami jak teoreticky tak především prakticky. Důraz je kladen na vlastní činnost studentů.
V ukázkových výstupech (mikrovyučování) studenti jednotlivě prezentují zpracování vybraných témat z organické chemie na modelových příkladech s využitím vybraných aktivizačních metod.
