Syllabus
Mikrovyučování má za cíl připravit studenty na souvislou pedagogickou praxi. Studenti sami připravují dílčí výukové aktivity pod vedením fakultního pedagoga, které realizují společně s provázejícím učitelem ve třídě, případně třídu modeluj í spolužáci studenta DPS. Po nácviku dané aktivity studenti i s vyučujícím diskutují a reflektují její provedení: přípravu, stanovené cíle, adekvátnost použité metody, komunikaci studenta apod.
Mikrovyučování II je zaměřeno především na terénní výuku, vycházky do okolí a exkurze.
Studenti během příprav a provedení mikrovyučování:- vytvářejí přípravu na mikrovýuku (aktivitu)- volí vhodné výukové postupy s využitím široké škály materiálních i nemateriálních didaktických prostředků- sestavují učební úlohy a vhodně je zařazují, včetně návrhů na jejich hodnocení s důrazem na formativní hodnocení- reflektují realizovanou mikrovýuku a hledají řešení k odstranění případných nedostatků
Annotation
Mikrovyučování II probíhá třetí semestr studia a má za cíl připravit studenty na souvislou pedagogickou praxi. Studenti sami připravují dílčí výukové aktivity pod vedením fakultního pedagoga, které realizují společně s provázejícím učitelem ve třídě, případně třídu modelují spolužáci studenta DPS.
Po nácviku dané aktivity studenti i s vyučujícím diskutují a reflektují její provedení: přípravu, stanovené cíle, adekvátnost použité metody, komunikaci studenta apod. Mikrovyučování II je zaměřeno především na terénní výuku, vycházky do okolí a exkurze.