Proseminář výuky fyziky I

Sylabus

- Jaký je dobrý učitel, dobrá škola.

- Základní dokumenty, kterými je učitel povinen se řídit.

- Role učitele ve škole.

- Příprava na hodinu.

- Organizace práce třídy.

- Motivace žáků.

- Individualizace práce ve třídě.

- Hodnocení žáků (sumativní i formativní).

Anotace

Seminář je zaměřen na nalézání a řešení každodenních problémů, se kterými se učitelé setkávají ve své praxi

(základní dokumenty ovlivňující výuku fyziky ve škole, příprava výuky, příprava fyzikálních experimentů, hodnocení a klasifikace, motivace žáků při výuce fyziky, spolupráce s kolegy, atd.), a to nikoliv z hlediska teoretických poznatků pedagogiky a didaktiky, ale z hlediska konkrétních zkušeností vyučující. Účastníci semináře jsou vedeni k diskuzi nad předloženými problémy, předpokládá se jejich aktivní zapojení.