Úlohy umožňující řešení pomocí různých reprezentací - úvahou, výpočtem, graficky, experimentem. Tvořivost a její rozvíjení.
Test vědeckého myšlení, rozbor testu, možnosti jeho využití při rozvíjení tohoto typu myšlení u studentů.
Seminář je věnován řešení problémů (převážně fyzikálních). Studenti jsou při řešení konkrétních úloh vedeni k hledání efektivních cest k řešení problému, k využívání různých reprezentací poznatků (výpočet, schéma, graf, obrázek, atd.), k uvědomování si překážek i možných pomůcek při řešení problémů. Úlohy jsou vybírány tak, aby při jejich řešení nebylo potřeba uplatňovat vyšší matematiku či fyziku (požadovaná úroveň matematických a fyzikálních poznatků nepřekročí látku střední školy).