Syllabus
1) Vznik a vývoj zážitkové pedagogiky, přístup ve světě a v ČR
2) Teoretická východiska a vybraná témata z psychologie prožitku
3) Příprava a vedení programu dle zásad zážitkové pedagogiky
4) Reflexe aktivity - příprava, vedení a úskalí správně vedené reflexe
5) Specifika outdoorového využití zážitkové pedagogiky a základy přípravy vícedenních akcí
6) Využití zážitkové pedagogiky ve výuce fyziky a fyzikálním vzdělávání obecněji
Annotation
Seminář zabývající se zážitkovou pedagogikou jako jedním z možných přístupů holistického rozvíjení žáka a možnostmi jejího využití v rámci fyzikálního vzdělávání.