Úlohy procvičující prostorovou představivost. Zaj ímavé planimetrické úlohy (především o kuželosečkách). Úlohy řešené v kótovaném a Mongeově promítání, a to především takové, které vyžadují v prvé řadě vymyšlení prostorového principu řešení.
Formou pedagogické spirály (s nadhledem a na vyšší úrovni) se budoucí učitelé navracejí k problematikám, které byly prezentovány především v profilujícím předmětu Deskriptivní geometrie I. Své poznatky rozšiřují a odhalují souvislosti mezi zásadami zobrazování, což jim umožní získat nadhled a jistotu pro jejich praxi.
Zdokonalují rovněž velmi potřebné odborné vyjadřování, setkávají se s možnostmi obohacení své výuky deskriptivní geometrie formou hry.