Náslechy v hodinách fakultního učitele a u kolegů, kteří souběžně konají praxi na téže škole; seznámení se s chodem školy a s tím souvisejícími dokumenty, seznámení se s pracovní náplní učitele (přípravy hodin, opravy písemných prací, dozory apod.). Součástí praxe jsou nejméně dva samostatn é výstupy před třídou.
Analýza praxe, rozbor hodnocení studentů, vyhodnocení přínosu praxe a sebereflexe prvního pedagogického působení studentů je prováděna v rámci předmětu Pedagogická propedeutika.
První pedagogická praxe je zaměřena především na náslechy u zkušeného fakultního učitele a seznámení se s chodem školy z pozice učitele.