Sylabus
Učení a poznávání.
Metakognice a autoregulace.
Kreativita a její rozvoj.
Modely vyučování a učení.
Specifické poruchy učení.
Věkové období pubescence a adolescence.
Autorita a kázeň ve škole.
Socializace.
Náročné životní situace a jejich překonávání.
Učitel, učitelská profese.
Osobnost žáka.
Motivace.
Hodnocení žáka z pedagogicko-psychologického hlediska.
Interakce učitel - žák, žák - žák.