Sylabus
Jaký je dobrý učitel, dobrá škola. Základní dokumenty, kterými je učitel povinen se řídit.
Role učitele ve škole. Příprava na hodinu. Organizace práce třídy. Motivace žáků.
Individualizace práce ve třídě. Hodnocení žáků (sumativní i formativní).
Anotace
Seminář je zaměřen na nalézání a řešení každodenních problémů, se kterými se učitelé setkávají ve své praxi
(základní dokumenty ovlivňující výuku fyziky ve škole, příprava výuky, příprava fyzikálních experimentů, hodnocení a klasifikace, motivace žáků při výuce fyziky, spolupráce s kolegy, atd.), a to nikoliv z hlediska teoretických poznatků pedagogiky a didaktiky, ale z hlediska konkrétních zkušeností vyučující. Účastníci semináře jsou vedeni k diskuzi nad předloženými problémy, předpokládá se jejich aktivní zapojení.