Syllabus
Rozvoj intonačních dovedností, intonační práce s písní, přípravná intonační cvičení.
Sluchová analýza, její využití v hodinách, sluchové diktáty.
Počátky tvořivé intonace, principy integrace vokálně intonačních a tvořivých činností, metodika.
Principy rozvoje dětské hudební tvořivosti. Tvořivé osvojování hudebně výrazových a formotvorných prvků.
Prvky vícehlasu, jeho nácvik a tvořivé uplatnění ve vokálních, instrumentálních a hudebně pohybových aktivitách.
Metodický postup při poslechu, vizualizace jako aktivizační princip.
Spojení tvořivých a poslechových činností.
Stavba vyučovací hodiny v hudební výchově, její typy, organizační formy vyučování apod.
Annotation
Gaining of knowledge and developing of musical and methodological skills necessary for controlling musical activities in practice. Analysis of video records of model situations in Music Education.