Kurz navazuje na kurzy Didaktiky matematiky s praxí.
Na heterogenitu žáků budeme nazírat jako na jev přirozený, který může být přínosem pro výuku.
Budeme zabývat možnými cestami realizace principu individualizace a problematikou diferenciace žáků.
Zaměříme se na studium prostředí podnětných pro vyučování matematice a tvoření úloh umožňujících přirozenou diferenciaci a individuální přístupy k řešení úloh ze strany žáků i k žákům ze strany učitelů.
Kurz je zaměřen na posilování profesních kompetencí studentů. Předpokládá se propojení poznatků a zkušeností ze studia pedagogických a psychologických disciplín, matematiky a její didaktiky a praxe.