Syllabus
Literární seminář I - 02304024x1a zimní semestr 2006/2007
* PhDr. Anna Stejskalová
Doba konání : pondělí 8. - 9.hod. - 14.25 - 16.05 hod. , R443 - 4.patro
Seminář je určen především studentům 3.semestru. Jeho cílem je ukázat vývoj české literatury od konce 19.století do roku 1918 a sledovat vazby a kontakty mezi ní a literaturami evropskými (západními i slovanskými). Na vybraných literárních dílech-především prozaických-si přiblížíme dobové literární směry a v jejich rámci specifické postupy jednotlivých autorů při zobrazování reality. Budeme pracovat s prózami J.Karáska ze Lvovic, J.K.Šlejhara, K.M.Čapka-Choda, M.A.Šimáčka, F.X.Svobody, R.Svobodové, J.Olbrachta (tituly upřesníme při prvním setkání).
Seminář bude ukončen zápočtem uděleným na základě aktivní účasti na seminářích, referátu a písemné seminární práce ( téma po dohodě s vyučující ). ____
Literární seminář I zimní semestr 2006/2007
* Doc. PaedDr. Jaroslava Hrabáková, CSc.
Doba konání : úterý 4. - 5. hod. - 10.45 - 12.25 hod., R207
Proměny literatury na přelomu 19. a 20.století
Seminář věnovaný interpretaci literárních děl z přelomu století. Posluchači budou sledovat vybrané texty z poezie, prózy i dramatu. Texty budou sloužit k modelovým výkladům a pokusům proniknout samostatně do problémů sledovaného období.
Práce v semináři se zaměří na pochopení a výklad dobových souvislostí v rovině teoretické i literárně historické. Cílem bude příprava k další zkoušce po 3.semestru.
Pozornost bude věnována dílům a autorům české dekadence ( K.Hlaváček, J. Karásek), symbolismu a impresionismu ( Sova, Březina), naturalismu ( Mrštíkové, Čapek-Chod aj.) a dalším podle zájmu účastníků semináře.
Požadavky k zápočtu : aktivní ú čast v seminářích seminární práce, jež se může stát podkladem pro práci ročníkovou k SOZ
* Seminář je určen především pro studenty 3.semestru.
Annotation
Seminars on specific methodologically worked out topics teach the student to do independent research and creative interpretation of works of literature in varying aspects and by varying methods.