Cílem kurzu je poskytnout studentům teoretická východiska pro pochopení a řešení výchovně vzdělávacích situací, se kterými se setkají na KLS, oborové praxi a při svém nástupu na školu po ukončení studia. Studenti získají základní vědomosti o různých pojetích výuky a podrobnějších charakteristikách některých z nich, o vybraných koncepcích vyučování a jejich možnostech a mezích, o projektování na různých úrovních obecnosti, o vztazích mezi základními strukturními prvky VVP, o učitelské profesi a faktorech, které ji ovlivňují, o individuálním pojetí výuky a profesních dovednostech, o roli žáka ve VVP, interakci mezi ním a učitelem, o funkci hodnocení ve VVP a práci školy a legislativních normách ovlivňujících práci školy.