Teorie:
1) Teorie výrazu.
2) Výtvarný zážitek - rozbor.
3) "Empatická bublina" (Majava), psychická distance (Bullough).
4) Expresivita a reflektivita.
5) Sociokognitivní konflikt ve výchově uměním Praxe:
1) Výtvarná tvorba jako východisko zážitku.
Kurs má (sebe)zkušenostní charakter, jeho ústředním cílem je seznámit studenty s projektivními, abreaktivními a sublimačními stránkami výtvarného projevu a přivést je k reflexi vlastní výrazové tvorby jako prostředku sebepoznání a k hlubšímu pochopení výtvarného projevu jejich budoucích žáků.