Syllabus
Cíl: Seznámit studenty se specifiky vyučování v základních školách přednostně určených pro vzdělávání tělesně postižených a zdravotně znevýhodněných žáků a s organizačním a metodickým zajištěním modelů integrace těchto žáků v hlavním vzdělávacím proudu v ČR.
* Obsah:
- speciální edukační potřeby OTZP
- diferenciace a individualizace ve vzdělávání OTZP
- organizační formy vyučování ve speciálních a v běžných školách, komparace metodických postupů
- základy integrativní didaktiky, způsoby jejího využití
- osobnost pedagoga a jeho profesní rozvoj a reflexe při práci s OTZP
Annotation
Forms of organizacion and educational methods for teaching physically handiccaped and disordered pupils, methodology of special writing, physical education and working activities in coping with physically handicapped pupils, facilitative and stimulative methods of cognitive and motoric development of handicapped pupil, education of hospitalzed children its specific;