Sylabus
Cíl kursu:
Tématem kurzu jsou vztahy mezi rodinou a školou. Cílem proto bude ukázat složitost těchto vztahů pomocí různých pohledů (historický, vývojově psychologický apod.) a různých tematizací této problematiky (výchovné postupy, rodinný příběh, projekty budoucnosti ad.). Podrobněji se podíváme na rozdíly mezi oběma institucemi a na pozici dítěte jako příslušníka obou dvou nejen v konkrétních výchovných situacích, ale hlavně v odlišnostech interpretace dění mezi rodinou a
školou. Současně se budeme věnovat i aktivní roli dítěte- žáka, která někdy bývá viděna ve školní praxi zjednodušeně jako pouhý produkt své rodinné (a školní) situace. Vždy, pokud to bude mo žné, bude součástí seminářů také práce s konkrétním empirickým materiálem.
Obsah kursu: 1. Škola a rodina jako sociální instituce a historické proměny jejich vztahů 2. Rodinná a školní socializace v kontextu transmise kultury 3.Komunikace mezi školou a rodinou 4.Co způsobuje školní docházka v životě rodiny. 5. Rodinný příběh a místo školy v něm. 6.Rodinné výchovné praktiky a jejich vlivy na formování školní kariéry dítěte.
Školní
úspěšnost a školní hodnocení 7. Životní a profesionální projekty mezi rodinou a školou:
Anotace
Rodiče, učitelé a děti ve vzájemné interakci
Volitelný kurz je zaměřen na přesnější uchopení vztahů mezi rodinou a školou jako součásti mezigeneračního přenosu kultury. Přednášky doplněné o analýzu empirického materiálu ukazují složitost působení obou institucí na dítě i na sebe navzájem pomocí různých pohledů (historický, vývojově psychologický, sociologický) a tematizací této problematiky (komunikace mezi rodinou a školou, výchovné praktiky, konstrukce školní kariéry, školní úspěšnost atd.).