- čtrnáctidenní pedagogická praxe ve fakultní mateřské škole
- reflexe, sebereflexe
- přímá práce s dětmi předškolního věku
- plánování vzdělávací práce
Stěžejním úkolem dvoutýdenní pedagogické prxe je příprava a realizace konkrétních úseků vzdělávací práce a jejich následná reflexe s důrazem na sebereflexi. Cílem praxe je seznámení se školním vzdělávacím programem a respektování věkových a individuálních potřeb dětí předškolního věku.
Náplní praxe je naučit se vyhodnocovat interakce mezi učitelkou a dětmi a mezi dětmi vzájemně a efektivně výsledky evaluace využívat pro plánování a realizaci vzdělávací práce v předškolním zařízení.