Anotace
Stručná anotace předmětu:
Smyslem kurzu je přiblížit studentům oboru pedagogika formou přednášek, diskusí nad videoukázkami a rozboru dokumentů teorii alternativního pedagogického myšlení a jeho odraz ve školské praxi ve světě a u nás. Studenti získají přehled o problematice a jejich profilových problémech.
Nabídka témat: 1.Úvod do problematiky, terminologie, literatura, metodologické přístupy. Smysl zrodu a šíření alternativní pedagogiky. 2.Alternativní pedagogika a školství jako zdroj řešení současných problémů v oblasti výchovy a vzdělávání. Antiautoritativní pedagogické myšlení. 3.Principy a obsah alternativní pedagogiky. Mantinely a bariéry v alternativní pedagogice. 4.Proudy alternativní pedagogiky a jejich klasifikace. Shody a rozdílnosti mezi nimi. Oblast předškolní, primární a sekundární úrovně vzdělávání z hlediska alternativní pedagogiky. 5.Waldorfská pedagogika a její realizace. Základní rysy. Vývoj ve světě a u nás. 6.Pedagogika Petra Petersena a jenský plán. Organizace života školy. Ohlas ve světě a u nás. 7.Daltonský plán a individualizace vyučování H. Parkhurstové. Ohlas ve světě a u nás. 8.Pedagogika Marie Montessori ve světě a u nás. 9."Pedagogika" postpedagogického amikačního myšlení H. von Schoenebecka. 10.Didakticko metodické problémy alternativní pedagogiky. Pojetí dítěte a dospělého. 11.Volné téma dle výběru studentů. 12.Závěrečný seminář formou studentské konference.
