Pre-primary education in the context of socio-cultural transformation in Europe

Syllabus

-  Vzdělávání a sociokulturní rozdíly v kontextu evropských zemí

-  Rámcové podmínky pro práci se sociokulturně heterogenní skupinou na příkladu vybraných zahraničních vzdělávacích programů a pedagogických konceptů

-  Podpůrná opatření a programy pro děti se sociokulturním znevýhodněním v předškolním věku v ČR a v zahraničí

-  Příklady programů zaměřených na rozvoj jazykové a komunikační kompetence dětí předškolního věku

-  Odraz náboženství a kultur v pedagogické práci předškolních zařízení  

Annotation

Kurz se zabývá problematikou sociokulturního znevýhodnění v kontextu předškolního vzdělávání v Evropě. Věnuje se otázkám pedagogické práce s dětmi předškolního věku pocházejícími z rozmanitého sociokulturního prostředí.

Studenti se seznámí s vybranými zahraničními pedagogickými přístupy, koncepty, kurikuly i úspěšnými programy a projekty zaměřenými na podporu rozvoje těchto dětí a jejich začleňování do dětského kolektivu. Kurz nastíní pojetí náboženství a kultur v pedagogické práci předškolních zařízení ve vybraných zemích.