Syllabus
Cílem kurzu je seznámit studující s odborným psychologickým diskurzem, který v následujících kurzech bude aplikován na pedagogickou realitu. V rámci kurzu bude představena psychologie jako samostatná vědní disciplína, ukázána její metodologie a vztah k ostatním oborům. Důraz přitom bude kladen na odlišení laického a vědeckého pohledu na prožívání a chování člověka. Kurz se bude věnovat především základním pojmům z obecné psychologie a psychologie osobnosti, které jsou klíčové pro následné porozumění specifikům dětí školního věku a výkonu učitelského povolání. Osvojení psychologické perspektivy vůči uvedeným pojmům bude podpořeno základním uvozením historického vývoje psychologického poznání. Kurz bude věnován následujícím tematickým okruhům:
1. vymezení psychologie, psychologické disciplíny, metodologie psychologických výzkumů
2. osobnost, struktura osobnosti, já, identita
3. myšlení a vnímání
4. jazyk a řeč
5. emoce, temperament
6. motivace, vůle
7. základní přehled psychologických škol a směrů: psychoanalýza, gestaltpsychologie, behaviorismus, kognitivní psychologie, humanistická psychologie, postmoderní psychologie Odborná literatura: Kassin, S. M.: Psychologie. Computer Press, Brno
2007. Kern, H.: Přehled psychologie. Portál, Praha
2006. Nakonečný, M.: Úvod do psychologie. Academia, Praha
2003. Plháková,A.: Učebnice obecné psychologie. Academia, Praha
2005. Plháková, A.: Dějiny psychologie. Grada, Praha
2006.
Annotation
Objectives of course
* to understand thepsychology as a science
* to get knowledge about subject and methodology
* to gain a basic orientation in development of psychology
* to know and comprehend basic psychological phenomena and processes (related to the schooling)
Content of course
* definition of psychology, methodology, relations between psychology and other sciences
* main psychological paradigms - psychoanalysis, gestalt, behaviorism, humanism, cognitivism, postmodern psychology
* psychological phenomena - perception, cognition, memory, communication, emotion, motivation, learning