Anotace
Program řízené reflexe II. se zaměřuje v návaznosti na Program řízené reflexe I. na proces přípravy na provázení a podporu znevýhodněných osob. Program je realizován v rámci nepřímo vedené práce studenta.
V první fázi se jedná o autodiagnostiku vlastních individuálních zkušeností. Ve druhé fázi student ověřuje vlastní komunikační dovednost v sociální interakci se znevýhodněným jedincem v modelových podmínkách stejně jako v podmínkách skutečného sociálního zařízení ( ÚSP, krizového centra, denního stacionáře apod).
Tuto dovednost využije následně vždy v sociální komunikaci se znevýhodněnými při jejich provázení nebo podpoře.