Syllabus
Obsahové vymezení:
Specifikum výchovy k občanství a občanského a společenskovědního základu.
Didaktická analýza vzdělávacího obsahu oborů, vzdělávací a výchovné cíle oborů (ZVP, ŠVP, tematický celek a vyučovací hodina OV a ZSV).
Didaktické principy ve výuce Ov a ZSV, analýza výukových metod a organizačních forem práce vhodných pro pedagogickou realizaci oborů. Pracovní listy a portfolio ve výuce OV a ZSV.
Kontroverzní témata ve výuce občanské výchovy a společenských věd. Metoda diskuze.
Projektové vyučování. Případová studie, film a internet ve výuce OV a ZSV.
Problematika hodnocení v občanské výchově a výuce společenských věd. Metody hodnocení, zpětná vazba. Kladení otázek a tvorba úloh a testů ve výuce OV a ZSV
Vybraná aktuální témata: Výuka OV a ZSV a průřezová témata, inkluze, etická výuka a etický rozměr výuky OV a ZSV.
Bližší informace viz kompletní sylabus umístěný v moodlu tohoto programu.
Annotation
The aim of the course is to introduce the civics education and civic and social sciences to the horizon. Students become familiar with the prerequisites, conditions, possibilities and methods of teaching OV.
Students gain insight into the specifics of discipline didactics, gain insight into the issues of teaching individual disciplines and thematic areas, meet curricular documents and methodologies. The teacher leads the students to understand the potential of interdisciplinary, problematic and dialogue teaching.
In the course, the emphasis is placed on the personal development of future teachers: their ability to integrate acquired knowledge, the development of didactic thinking, deepening their ability to view the educational situation independently, their willingness and courage to take responsibility for education, not only on the basis of theoretical assumptions, experience and situational circumstances, but also in congruence with their own personality tuning.