1. Didaktika a její kategorie: Učitel plánuje, realizuje, hodnotí, reflektuje výuku…v kontextu společného vzdělávání.
Akční výzkum. 2. Společné vzdělávání.
Individualizace ve výuce.
Cílem kurzu je orientovat studenty v základních didaktických kategoriích a problémech. Každé téma nahlížet také z hlediska dalších didaktických kategorií a potřeb studentů v jejich akčním výzkumu.
Propojovat didaktickou teorii s pedagogickou praxí studentů.