1. Pedagogický konstruktivismus.
Strategie, metody a formy ( A.Tomková)2. Vzdělávací cíle.
Hodnocení (H .Hejlová)
Cílem kurzu je orientovat studenty v základních didaktických kategoriích a problémech. Každé téma nahlížet také z hlediska dalších didaktických kategorií a potřeb studentů v jejich akčním výzkumu.
Propojovat didaktickou teorii s pedagogickou praxí studentů.