Sylabus
Struktura blokových setkání: 1. Systém péše o děti s SPU 2.
Poruchy vývoje čtenářských a pisatelských dovedností- teoretické zakotvení a konkrétní příklady. 2. Intervence v oblasti poruch čtení a psaní vč. intervencí v oblasti fonologických schopnopstí dítěte. 4.
Reflexe písemných prací a písemná zkouška
Anotace
Cílem předmětu je podat základní informace učilům prvního stupně - rozšiřující studium - o problematice poruch učení ve školském i poradenském kontextu. Jedná se o zakotvení gramotnostních obtíží do stávající terminologie a pojetí (jazykové pojetí gramotnosti), přehled podpůrných intervenčních opatření ve škole i spolupráci školy s dalšími institucemi při řešení obtíží žáků.
Výuka bude probíhat kombinovanou formou - přednášky v Moodle a konzultace přes MS Teams.