Syllabus
1. Poznávání místa v čase, kulturněhistorické dědictví, památky jako propojení s minulostí 2.
Společenskov ědní vyučování v primární škole a jeho pojetí v průběhu 20. století 3. Osídlení české krajiny, předpoklady vzniku sídel a jejich funkce v krajině 4.
Orientace v prostoru, konstrukce plánu a kognitivní vývoj dětí mladšího školního věku 5. Terénní vuka, práce s mapou, možnosti záznamu výškových poměrů krajiny do map 6.
Přírodní prostředí a hospodářské aktivity člověka, zemědělství a jeho předpoklady 7. Lokalizační faktory průmyslu, ekonomické zdroje v minulosti a dnes
Annotation
The lecture is focused on summarizing the findings of social sciences, which are a prerequisite for the didactic analysis of topics in the educational field of human and his world.
In the seminars, they learn about examples of different methods of working with social science topics and evaluate their goals.