Cílem předmětu je uvést studenta do širších souvislostí vzdělávací reality, syntetizovat aktuální dílčí témata pedagogických subdisciplín a uchopit je v aplikační rovině k přírodovědnému vzdělávání.
Předmět se zabývá vývojem, aktuálními problémy a současnými trendy ve výchově a vzdělávání. Posuzuje historický, společenský a politický kontext ve vztahu k perspektivám vzdělanostní společnosti. Kriticky jsou analyzovány přínosy a rizika konkrétních zásahů vzdělávací politiky.