Syllabus
1. Specifika mezinárodních šetření
2. Srovnávání úrovní – přínosy a úskalí
3. Analýza vybraných mezinárodních šetření: - PISA - PIRLS - TIMSS - TALIS
4. Srovnávání úrovně uvnitř institucí (tj. dětí, žáků, studentů a učitelů)
5. Různá hlediska porovnávání jednotlivých institucí a jejich úspěšnosti
6. Státní maturita, jednotné přijímací zkoušky Pozn.: Distanční výuka se řídí aktuálními pokyny PedF UK. Distanční forma – např. webináře, e-studijní opory, elektronické zdroje ke studiu, další studijní materiály apod. (LMS Moodle). Zadávané úkoly – odevzdání do prostředí LMS Moodle, k diskuzím bude využíváno Diskuzní fórum v LMS Moodle.
Annotation
The course develops topics and knowledge of individual modules, reflects the current issues of the development of education and organization of the school system. The course aims to summarize and supplement the knowledge of school management in the context of international surveys and to reflect the position of Czech education in the international comparison.
Students will be able to define vital information and critically evaluate it. The topic of comparative texts and comparing the level of individual areas will be further applied to the environment of specific schools and school facilities, and students will be able to orientate themselves in the possibilities that exist in the Czech Republic within the framework of comparative tests and research and what benefits or potential risks they bring to the school.